OCN-processen De tre hovedelementer i OCN-processen er: Organisationsbeskrivelse, panel og OCN-point. Organisationsbeskrivelse Når et læringsforløb, for eksempel et kursus eller et jobtræningsforløb, skal kvalitetssikres, laver man på forhånd en såkaldt organisationsbeskrivelse. Den består af en overordnet beskrivelse af for eksempel kursus- eller jobtræningsudbyderen og dennes rammer, ressourcer og så videre. Og den består af læringsmoduler, som er beskrivelsen af de processer, hvor den konkrete læring sker. læringsmodulerne deles, skridt for skridt, op i "læringspunkter", hvor man konkretiserer læringen og sikrer deltagerne mulighed for at skabe tydelige beviser for, at læringen er sket. Hos OCN er selve målingen af tilegnelsen af kompetencer indrettet på deltagernes præmisser, således at man dokumenterer læringen undervejs i forløbet i stedet for at lave en eksamen til sidst. Det betyder, at deltageren altid får anerkendelse for den læring vedkommende har fået, i stedet for at det hele står og falder på en prøve til sidst.   Panelet
Når udbyderen af for eksempel et kursus eller et jobtræningsforløb i samarbejde med OCN har lavet læreprocessen om til en organisationsbeskrivelse med læringsmoduler, indkaldes et panel. Et panel består af 8 - 10 personer, som er samlet på grundlag af deres kompetence til at vurdere læringen i de konkrete læringsmoduler. Panelerne er forskellige, da de skal formes efter organisationsbeskrivelsens indhold. Men et panel skal bestå af de personer, som vurderes som de bedste til at bedømme og eventuelt optimere læringen i læringsmodulerne. Foruden eksperterne deltager altid en repræsentant fra OCN og fra udbyderen af kurset. Et panel kan bestå af folk fra det private erhvervsliv, universiteter og uddannelsesanstalter, kommuner, ministerier, NGO'er og så videre. Det er OCN, som er ansvarlig for at kontakte og samle panelet, men det er den organisation, som udbyder læreprocessen, der peger på de personer i lokalområdet, som man helst ser i panelet. Panelet kvalitetssikrer læringsmodulerne ved at gennemgå dem og organisationsbeskrivelsen og eventuelt komme med forslag til dele af den, hvor læringen kan blive mere effektiv. OCN-point Når et læringsforløb er gennemført, får deltageren tildelt et antal OCN-point, som dokumenterer, at de har gennemgået forløbet og tilegnet sig den relevante kompetence. Et OCN-point svarer til ti timers læring. OCN-pointene uddeles på en skala med tre forskellige niveauer.
Niveauerne hedder kendskab, kundskab og mestring. Læs om OCN's validitet | 
