Et læringsbevis fra OCN kan gøre det nemmere for erhvervsskoler at vurdere, optage og indplacere ansøgere.
Samtidig kan et samarbejde mellem OCN og erhvervsskolerne sikre, at jobtræningen i for eksempel jobcentre og på produktionsskoler, bliver præcist målrettet i forhold til efterfølgende uddannelse på erhvervsskoler.

Dette kan ikke mindst komme svage målgrupper til gode, som for eksempel indvandrere eller unge der har svært ved at få startet på en uddannelse.

I et pilotprojekt i Næstved, foregår samarbejdet mellem Næstved Jobcenter, ældreplejen, OCN Danmark og den lokale SOSU-skole.

Deltagerne er indvandrerkvinder, som starter med et erhvervsforberedende introforløb, hvorefter de kommer i praktik i ældreplejen.

SOSU-skolen har selv defineret de færdigheder, som deltagerne skal lære i ældreplejen for at kunne søge ind på SOSU-skolen og via OCN-metoden, får deltagerne lejlighed til at bevise, at de har lært færdighederne.

Det betyder, at deltagerne afslutter praktikforløbet i ældresektoren med at få et OCN læringsbevis, der meget tydeligt fortæller, om SOSU-skolens egne krav til optagelse er opfyldt.

Pilotprojekterne i Næstved er blandt flere projekter i Danmark, hvor OCN-metoden bruges til at bygge bro mellem ledige og erhvervsskoler.

Meningen er, at kanalisere så mange ledige som muligt ind på uddannelser i en tid, hvor der bliver færre arbejdspladser.

Næste spørgsmål er så, hvordan OCN-metoden kan bruges til at dæmme op for det store frafald, der er indenfor det første halve år på mange erhvervsskoler i Danmark.